Домашняя работа по русскому на 25.05.2020

Упражнение 149
                                             Кто пишет?
Герои сказки Андерсена "Перо и чернильница" постоянно ссорятся. Каждый из них считает себя самым важным и не терпит возражений.
Гусиное перо восклицает: "Всё пишу я!" Чернильница не соглашается: "Ха-ха! Все перья находятся у меня на службе!"
 Но вот приходит домой писатель, садится за стол, обмакивает перо в чернильницу и сочиняет удивительный рассказ. А наши герои опять спорят, кто из них рассказ написал. А ты как думаешь: кто это сделал?
1. Гусиное перо восклицает: "Всё пишу я!"
    Чернильница не соглашается: "Ха-ха! Все перья находятся у меня на службе!"
Знаки препинания - : " !
Упражнение 150
                                                    Письмо чернильнице и перу
 Здравствуйте дорогие чернильница и перо! Меня зовут Ким и я хочу(1 спр.) вам рассказать(1 спр.) правду, кто на самом деле пишет(1 спр.). Пишет(1 спр.) писатель и он использует(1 спр.) вас. Перо макает(1 спр.) в чернила, которые находятся(2 спр.) в чернильнице. С вашей помощью на бумаге появляются(2 спр.) рассказы, стихи, поэмы и сказки.
Вам не стоит ссориться(2 спр.) друг с другом. Вы наоборот дополняете(1 спр.) друг друга!
И в заключении я хочу(1 спр.) сказать(1 спр.), что если бы вас не было(1 спр.), не только писатель не смог бы писать(1 спр.), но и все люди на Земле! Не ссорьтесь(2 спр.) и у вас всё будет(1 спр.) хорошо!
Упражнение 151 (по желанию)
                                               Адреса ягод
Кто подскажет тебе летом адреса ягод? Адрес земляники спросишь у лесных пней. Адрес черники узнаешь у лохматых елей. Малину увидишь на лесных опушках.

Домашняя работа по русскому на 22.05.2020

Итоговая работа по литературе на 18.05.2020

1. Самое весёлое произведение - "Смеянцы" Генриха Сапгира. Быть весёлым полезно для         здоровья.

2. Самое грустное произведение - "Ванька" Антона Чехова. Жизнь Ваньки проходила в невыносимых условиях.

3. Самое увлекательное произведение -  ""Человек с Луны", или О том как и сто лет спустя помнят папуасы друга и заступника Н. Н. Миклухо-Маклая" Михаила Ревенко. Самое увлекательное то, что папуасы считали Маклая "человеком с Луны".

4. Самая неожиданная концовка у произведения Михаила Ревенко "Как Христофор Колумб в поход собрался, или О том, как Европа нечаянно открыла Америку". Христофор думал, что открыл Индию, а оказалось это Америка.

5. Я хотел бы походить на Мио, героя сказки "Мио, мой Мио". Он храбрый и умный.

6. Я не хочу походить на Фокса "Микки" из рассказа "Дневник фокса Микки". Я не желаю жить в "собачьей шкуре".

7. Я хотел бы повторить поступки Христофора Колумба из произведения "Как Христофор Колумб в поход собрался". Он был великим мореплавателем.

8. Я не сумел бы повторить поступок Тома Сойера из произведения "Приключения Тома Сойера". Он обманул друзей с побелкой забора.

9. Самый красивый герой - князь Гвидон в произведении "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди". Князь Гвидон был благородным и справедливым правителем.

Самый некрасивый герой - рыцарь Като из сказки "Мио, мой Мио". 

10. Самый страшный волшебник - Морозко из сказки "Морозко". Он превратил дочь старухи в косточки.

11. Самая интересная школа - Оскара Лутса "Щенок в школе". Тоотс принёс в эту школу щенка.

12. Самая красивая картина природы в рассказе Юрия Никифорова  "Валуны". В этом произведении упоминаются большие камни в Эстонии и их легенды.

13. Самое отдалённое время действий происходит в призведении Михаила Ревенко "Как Христофор Колумб в поход собрался, или О том, как Европа нечаянно открыла Америку". Эти события происходили в 15 веке.

14. Самой отдалённой от Эстонии является Америка. Марк Твен "Приключения Тома Сойера".

Домашнее задание по русскому языку на 15.05.2020

Домашнее задание по литературе на 15.05.2020

https://docs.google.com/document/d/13nxPDKnbZ1k1WOHzNdqdMN_7KjOnHkPUN0o3MCZlEdo/edit

Домашняя работа по русскому языку 08.05.2020

Упражнение 104

Полипы.

В тёплых морях живут колонии коралловых полипов. Они способны (Что делать?)  медленно передвигаться по морскому дну. Кораллы могут (Что делать?) опускаться на большую глубину. Там они (Что делают?) светятся. После гибели полипов остаются их каменистые скелетики (Что делают?). Постепенно к ним прикрепляются новые полипы (Что делают?). Так появляются коралловые деревья (Что делают?)  или даже острова.

Упражнение 109

Музей Оскара Лутса.

Прошедшее: сохранилась, оставались, приезжали.

Настоящее: находится, проводят.

Будущее: познакомятся, нарисуют, смастерят, побывают, рассмотрят, посидят, послушают, посетят.

Смастерят-изобретут, сделают, соорудят.

Домашняя работа по русскому 06.05.2020